miércoles, 18 de octubre de 2017
martes, 10 de octubre de 2017
martes, 3 de octubre de 2017
lunes, 25 de septiembre de 2017
EL DIARIO PERSONAL
El diario personal es un subgénero de la biografía y en concreto de la autobiografía. Se trata de un libro, inicialmente en blanco, donde se escriben textos fragmentarios ordenados por fechas destinados a una lectura ulterior y privada de quien lo confecciona. Se puede usar para dejar constancia de citas futuras u otras actividades planeadas, en cuyo caso se denomina agenda o dietario y poseen un carácter pragmático no literario relacionado habitualmente con la esfera laboral o los negocios; si se trata de un diario íntimo, se escriben meditaciones o hechos pasados recientemente que afectan al autor, derivando a veces a profundas exploraciones de la mente; también pueden plantearse como un lugar donde expresar o desahogar los sentimientos. Algunos diarios personales se han popularizado como relatos testimoniales, como el Diario de Ana Frank. Diarios personales imaginarios constituyen, a veces mezclados con el género epistolar, la estructura de algunas novelas famosas, por ejemplo: Frankenstein, deMary Shelley y Drácula, de Bram Stoker.
Actualmente están proliferando los blogs o bitácoras, en las que un internauta recoge sus vivencias en Internet o en su vida cotidiana. Se suelen mezclar con noticias y otros contenidos, por lo que su encuadre dentro del término diario se torna algo dificultoso. También sirven para plasmar o contar ideas.
COMIENZA UN NUEVO CURSO
Buenos días ha comenzado un nuevo curso, os invitamos a que nos acompañéis en este viaje que ahora emprendemos. Y que mejor manera de hacerlo que con un vídeo maravilloso de nuestra naturaleza:
¡RECUERDA CUÍDALA , TE DARÁ MÁS QUE TU A ELLA!
domingo, 18 de junio de 2017
ACTIVIDADES PARA EL VERANO
EN ESTAS PÁGINAS TENÉIS UN MONTÓN DE ACTIVIDADES DIVERTIDAS Y LÚDICAS PARA REPASAR ESTE VERANO.
PROBLEMA+
MATEMÁTICAS PROYECTO CIFRAS
PROBLEMAS MATEMÁTICOS CHULIS
ACTIVIDADES CON DECIMALES
MATEMÁTICAS DIVERTIDAS
ORTOGRAFÍA NATURAL
ESCRILANDIA
10 RECURSOS PARA REPASAR INGLÉS ESTE VERANO
ENLACE CON LAS MEJORES APLICACIONES PARA TU TABLET, LA MAYORÍA SON GRATUITAS PERO LIMITADAS EN SUS FUNCIONES, CUIDADO, NO GASTES DINERO....
10 MEJORES APPS PARA PRIMARIA
domingo, 23 de abril de 2017
sábado, 1 de abril de 2017
domingo, 19 de febrero de 2017
sábado, 4 de febrero de 2017
LA ENTREVISTA
LA ENTREVISTA
LA ENTREVISTA EDUCA
ENTREVISTA AGREGA
LA ENTREVISTA
UNA ENTREVISTA
Definición.
- Encuentro y conversación entre dos o más personas para tratar un asunto determinado.
- E. Periodística: Conversación o serie de preguntas y respuestas que entabla un periodista con un personaje de actualidad para difundir sus opiniones.
Una entrevista es un diálogo en el que una persona, generalmente un periodista, realiza preguntas a otra persona con el fin de conocer mejor sus ideas, sus sentimientos, su forma de actuar o las circunstancias de algún hecho en el que haya participado. La entrevista, aparentemente reproduce una conversación entre entrevistador y entrevistado. Sin embargo, no se trata de una charla casual aunque muchas veces logre crear la ilusión de hacer testigo al lector de un encuentro entre dos personas significativas socialmente. Una entrevista es el resultado de un proceso compuesto de distintas instancias en el que el diálogo con el entrevistado es solamente uno de varios pasos.
Planificación de la entrevista
La entrevista es un género que está muy presente hoy en día en la prensa. Tanto los periódicos como las revistas dedican muchas de sus páginas a ofrecer a sus lectores entrevistas con aquellas personalidades públicas que se consideran relevantes. Permiten al lector un acercamiento virtual y un conocimiento directo de aquellos personajes que resultan interesantes, admirados o queridos.
La realización de una entrevista exige una planificación minuciosa. Por lo general se siguen estos pasos:
1. Preparación:
- Elegir al entrevistado. Se debe elegir a una persona que pueda aportar una información interesante.
- Recopilar información. Una vez elegida la persona a la que se va a entrevistar, es necesario recoger información sobre ella y sobre el tema o los temas sobre los que se desea conversar.
- Preparar un guión en el que se ordenen los principales asuntos que se desean tratar.
- Redactar el cuestionario, es decir, el conjunto de preguntas que se van a plantear al entrevistado.
2. Conversación:
En este momento se produce un diálogo en el que el periodista (entrevistador) es quien orienta el encuentro. Él debe ser quien va trazando, a lo largo de la entrevista, los ejes que tendrá la futura nota.
Cómo se hace una entrevista
- Debemos presentarnos a la persona que queremos entrevistar y expresar cuál es nuestro objetivo.
- Hay que formular las preguntas con claridad y de forma concisa.
- Tenemos que dejar hablar al entrevistado, sin interrumpirle ni entrar en discusiones con él.
- Conviene tomar notas de las respuestas o hacer una grabación. En este último caso, es preciso pedir permiso al entrevistado.
- Al final, debemos dar las gracias al entrevistado y despedirnos de él.
3. Escritura:
No se trata solamente de transcribir textualmente las palabras del entrevistado, sino que supone un acto creativo. El material hablado durante la entrevista (posiblemente grabado) deberá adquirir un nuevo orden, ser seleccionado o recortado, y realizar una adaptación conveniente que permita crear la ilusión de una conversación en vivo.
Una entrevista consta de varias partes. El titular, que resume un aspecto o una declaración del entrevistado, el copete, que es una síntesis que introduce el eje central de la entrevista, puede incluir una descripción del entrevistado y algunas frases dichas por él y finalmente el cuerpo de la entrevista que suele estar bajo el formato de pregunta-respuesta. A menudo el cuerpo de la entrevista esta precedido de un breve relato que introduce la información: la introducción; en ella se presenta brevemente al entrevistado y se anuncia el tema o los temas que se van a tratar. Y se suele añadir el cierre: como despedida, el entrevistador hace un resumen de las opiniones del entrevistado o formula algún comentario personal.
Cuando una entrevista es publicado utilizando el concepto: pregunta-respuesta (a veces llamado reportaje), se asemeja a una puesta teatral ya que se escenifica la situación, al igual que el teatro se indica entre paréntesis los estados de ánimo y exclamaciones que tuvieron lugar a lo largo del diálogo con el entrevistado. La diferenciación de las preguntas y respuestas debe quedar clara, por ejemplo, introduciéndolas con los términos pregunta y respuesta.
En la publicación escrita de una entrevista es muy importante la reproducción fiel de lo expresado por el entrevistado. Se debe exponer sin realizar incisos, salvo en casos muy concretos en los que resulte interesante reflejar algún gesto significativo del entrevistado.
LA ENTREVISTA EDUCA
ENTREVISTA AGREGA
LA ENTREVISTA
lunes, 9 de enero de 2017
JOAN JONAS
Sobre la artista: Joan Jonas
Nacida en Nueva York en 1936, Joan Jonas se graduó en Historia del Arte en Mount Holyoke College en 1958. Tras cursar estudios de escultura en la School of the Museum of Fine Arts de Boston, estudió dibujo y poesía en la Universidad de Columbia donde en 1965 completó un máster en Escultura.
Las exploraciones de la artista con los nuevos medios a finales de los años sesenta y principios de los setenta y el descubrimiento de la obra de Claes Oldenburg, Yvonne Rainer o Simone Forti ampliaron su práctica artística, conduciéndole a establecer los fundamentos formales del performance art, una práctica que hoy continúa liderando.
Además de la escultura y el dibujo, que han sido desde el inicio elementos esenciales de su práctica artística, la performance permite a la artista incorporar a su trabajo el sonido y una dimensión espacio-temporal que remite al cine, además de a la danza y al teatro.
Joan Jonas pasó gran parte de su niñez en el medio rural, lo cual explica su fuerte vínculo con la naturaleza y, en consecuencia, su preocupación por la relación del ser humano con su entorno. Los rápidos cambios generados por la actividad humana sobre la tierra, la relación tan distante, abstracta casi, que el "mundo desarrollado" mantiene con su entorno y la indiferencia total acerca de la fragilidad del medio ambiente han centrado gran parte de su obra reciente.
Receptora de numerosos premios y reconocimientos, desde 1972 ha participado en seis ediciones de la Documenta de Kassel y su trabajo ha sido objeto de grandes retrospectivas, como las del Stedelijk Museum de Ámsterdam -1983 y 1994-; el Queens Museum of Art de Nueva York -2003- o la más reciente en el Hangar Bicocca de Milán en 2014 Entre sus exposiciones individuales más recientes de la artista destacan: Museum of Modern Art de Nueva York -MOMA- (2010), Kulturhuset Stadsteatern en Estocolmo (2013), Proyecto Paralelo en México (2013), Contemporary Arts Museum de Houston (2013), o Centre for Contemporary Art Kitakyushu en Japón (2014), etc.
Representó a Estados Unidos en la última edición de la Bienal de Venecia (2015), donde recibió una mención especial del jurado por su instalación They Come To Us Without a Word. La Fundación Botín contribuyó a la producción de la performance asociada.
Docente en el Massachusetts Institute of Technology (MIT) desde 1998, actualmente es profesora emérita en el Programa MIT de Arte, Cultura y Tecnología, dentro de la School of Architecture and Planning.
Joan Jonas: caudal o río, vuelo o ruta es la primera exposición de la artista en España desde la retrospectiva que le dedicó en el año 2007 el MACBA (Museu d`Art Contemporani de Barcelona).
GALERIA
VIDEOS
http://www.fundacionbotin.org/89dguuytdfr276ed_uploads/2016_06_23_12_38_22.pdf
Suscribirse a:
Entradas (Atom)